你瞧！
中杉中学来了小客人！
绚丽多彩的手绘校园
中杉中学的“美”
六年级1班 高新怡
走进中杉中学的那一刻，脑子里只剩下了一个字：美。
图书馆是美的。是阅读的美。这是书的海洋，是知识的天堂！每个人走进这里，都会静静地抽出一本书，细细品味，思考作者的想法。这种美，是一种安静的美：谁也不说话，只是捧着手中的那本书，把自己拟作书中的人物，做种种幽邈的遐想。这种美，是一种随心所欲的美：拿起一本好书，读一篇好文章，就像和朋友一起穿越一片无边无际的田野，每翻开新的一页，心情就更美好，视野也更开阔。
冰场是美的。是运动的美。我们换上冰鞋，勇敢地迈出了第一步。蓝粉校服，随着老师的口令，一同荡漾，形成一道别具一格的风景，为冰场添上了一道道绚丽的彩虹。冰场，宛如一张白纸，我们在上面随意涂鸦，让欣赏者拍手叫好。这种美，是一种勇敢的美：你在冰场时，一定会看到我们摔倒的样子，但每一个人都站起来了！人生就像滑冰，免不了磕磕绊绊，免不了坠入低谷，坚持一下，也许就能看到柳暗花明。
看到这么好的中杉中学，怎能忘怀建筑工人的辛苦呢？他们日日夜夜为中杉搬砖添瓦，我们怎么能不感谢他们呢？好的图书馆，好的冰场，都是出自他们之手。他们心灵是美的，付出是美的，他们是最美的！
中杉中学的美
六年级2班 李彦羽
走进中杉中学，脑子里只剩下一个字：“美”。图书馆是美的，中学的图书馆是自然的美，是文静的美，这种美是让我们沉浸其中的美。一排排橙黄色的书柜，好似一块块吸铁石，让人不由自主的被它吸引。这种美，是一种使人奋发向上的美，那一面醒目的红色墙壁上，悬挂着一件件名牌儿大学的校服，看到自己喜欢的大学，就会有考上它、穿上它而努力向上的劲头。
冰场是美的，中学的冰场，像是一位和蔼可亲的老奶奶，一会儿童心大起，舒展自己脸上的皱纹，一不小心就会将我们绊个跟头，但响起的却是银铃般的笑声；一会儿她累了，睡着了，偶尔指尖动动，就使几个同学在她的怀中晃来晃去，重心不稳。可是我们喜爱她，她一晃动，我们就立即靠近圆形冰场的最外边——栏杆，或者一刹车，稳住重心，哈哈大笑！冰花随着我们的冰刀擦地的那一瞬间，漫天飞舞，冰花好似一位位身穿银白小裙的精灵在空中飞舞。
在这样的环境中流连，我们也渐渐美了起来，但更使我想起了比我们更美的人，那些建设者们。他们为了营造美的中杉，每天不知有多少汗水滴落。我相信，在这里我会享受学习，在老师的陪伴下健康成长，在同学的陪伴下开启一段梦幻的旅程。
中杉中学的‘美’
六年级2班 朱然
走进中杉中学，脑子里只剩下了一个字‘美’。
图书馆是美的，那是知识的美，是宁静的美。一米来高的书架站着军姿，挂在墙上的名校校服在求知者的诵读中纹丝不动，使人不由自主地定下了人生目标。那是一种磅礴的美，不是一书独往，也不是三五本呼应，而是千本万册形成的巨大和声。
冰场是美的，它像是一块从水下捞出的巨大卵石，我们被它牢牢地吸引住了。一会儿遇上一个坑，摔得七零八落；一会就快要撞上一堵墙，马上来一个灵巧的转弯。它尤其爱跟我们闹着玩:一会儿稳稳地托着我们；一会儿，却又让我们摔了个大马趴!
我们滑着滑着，也渐渐变美了。大大小小的冰鞋，就像风火轮，刺溜一下跑出好长一段。滑的好的，刷刷刷，就像要飞起来了一样！
人生不正像滑冰吗？开始时，总会跌倒。慢慢的，你掌握了窍门，能站起来了，能慢慢的走了。你渐渐越来越快，越来越稳。直到你滑的如鱼得水，那一刻，你就可以告诉自己，你成功了！
中杉中学，一见倾心
六年级2班 刘翰声
走进中杉的国际部，眼睛和心都被眼前的‘她’给迷住了，我只想说，一见倾心。
中杉的走廊是美的，这是一种无法通过语言来描述的美，这是一种隐隐约约的美，但都极其用心。一幅幅美妙的画作静静地悬挂在墙上，伴随着教室里传出来的朗朗的读书声，也让这画作别有一番情趣，使人驻足欣赏。图书馆，梦想剧场，听着就让人垂涎千尺。这种美是宏大的美，成千上万本书罗列于书柜中。梦想剧场，橄榄球场，听着就让人浩气长舒，这种美是亮丽堂皇的美，是一种一望无际的美。
冰场是美的，刚一进门，晶莹剔透！中杉，一所能让所有孩子学会滑冰的学校更是惊艳了我们。初滑的时候，我们活像一只只小企鹅，有的围着围栏，一圈一圈，小心翼翼地走着；有的则飞快的在我眼前闪过。冰刀刮在冰面上，飞起层层冰霜，它如粉如沙，在空中翩翩起舞，如包藏火焰的白雾，旋转而且晶莹的闪烁，那是水的精魂，是冰面上的舞者。
在这一次次的摔倒中，我明白了很多，展望以后的路，困难会有很多，但这就像滑冰一样。你要是一蹶不振了，会永远失败，在绝境中，再拼搏一下，就会迎来不一样的明天，而那不一样的明天，恰好就是你生命中的一个转折点，这就是滑冰给予我的启迪。
在这么美的环境中，我相信自己也会成为一颗最亮的星。当然，我的母校，中杉，一定就是那浩瀚蔚蓝的天空！
今日的中杉人，明日国家的栋梁！中杉中学，砥砺前行，向着最好，前进，加油!
让每个孩子学会滑冰的冰雪中心
杉中访友
六年级1班 杨烁鑫
走出校门,就与暖阳撞了个满怀！ 风中含着秋日落叶和金菊芬芳的气息，早晨，好清爽！
坐着车，邀着同伴，也不带什么礼物,就带着满怀的好奇心，踏上一条平平的“阳关道”，和同学一起去拜访我们的朋友。
那座溜冰场是我要拜访的第一个新朋友。啊！冰场，你就像一位典雅的贵族，外表虽冰冷、高贵，但却是外冷内热，尽情地让我们在光滑的冰面上，纵情驰骋。虽然是高冷贵族，也有您调皮的一面。每当看到我们身轻如燕的在你身上滑行时，就故意给我们增加难度，貌似在光滑的冰面上挖了洞或者操纵冰鞋绊我们一脚，让我们摔上一跤，使我们的冰上之旅更有挑战和乐趣性，太喜欢您了！岁月悠悠，人群聚散，唯有你的心，依然如旧。您用您的高冷，用您的内热，用您的调皮，让我们在中杉这个家，生活得更加温暖幸福！
中杉中学的一切，哪个不是我的朋友？我亲切的和她们打招呼：你好，温馨的宿舍！ 你就像一位伟大而博爱的妈妈，每一个晚上你都会慢慢的哄我进入梦乡，抚平我每日学习的劳累。你好，香气扑鼻的食堂！你就像一名敦厚朴实的大叔，为我们准备上各式各样的营养美味。在您眼中，我们就像一棵棵小杉树苗，及时给我们补充各种营养，让我们茁壮成长……
中杉中学部，我太喜欢你了！说不尽的喜欢和热爱！
太阳渐渐升上高空，头顶掠过一群归鸟，我们也该回去了。只有轻轻挥手，告别难舍的各位朋友，带着满满的好奇心和难忘的记忆，顺便带回了一颗向往美好的心。
中学部！等我！
“山”中访“友”
六年级2班 王素倩
走出门，就与微风撞了个满怀，空气里充满着果香和露水的气息。早晨,好激动啊！
坐着车，邀着好朋友，不带任何礼物，就带着满怀的好奇心，去访问我们的新朋友。
冰场，是我要拜访的第一个朋友。冰场,你如一位活泼的小弟弟,顽皮、又可爱，你陪我一起玩耍。你那跃起的纯洁的冰花是在欢迎我的到来吗？你庞大的身驱是想把我拥入你的怀抱中吗？你张开纯洁宽广的胸怀，让我们在你的怀抱中驰骋，在你的怀抱中快乐玩耍吗？我们那开心的笑声，洒满你的每个角落。虽然你年龄小，但懂得却比我还多。你告诉了我人生的道理，要我在每一次摔倒后勇敢站起来，永不言败，因为胜利就在我们的前方。
图书馆，你是我要拜访的第二个朋友。你每天都将自己打扮得一尘不染。为了吸引我们的眼球，你将身体的每一部分都摆满书籍，你的每一本书都使我难以忘怀。你像一个博士，让书籍教会我们知识，让我们在书籍的田野上奔跑，在知识的海洋中畅游。在这里，我深感读书的乐趣，常独自捧着一本书，把自己拟作书中的人物，作种种幽邈的遐思，入神而不肯休息。你用你墙上的各大名校的校服，鼓励我们努力学习，让我们清楚自已的奋斗目标。让我最喜欢的就是你那红色的墙壁，它有着独特的中国风格，使我们的爱国之情更加浓厚深刻。
美术教室里的桌子们，别以为你们藏起来我就找不到你们了！你们那别具一格的创意使我难忘，让我不想离开。你们的队列不是那么古板，不规则而且各式各样。但是不论从哪个角度看你们，都可以将黑板上的内容看得清清楚楚。
时光的车轮滚滚向前，将我们送出校园，我们也该回去了。于是，我轻轻挥手，依依不舍的告别了中杉的这些朋友，有点不舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。因为我还会再来看你们的。我充满了对重逢的期待！
“杉”中访“友”
六年级2班 杨雨憧
走出校门，就与清爽的秋风撞了个满怀，风中含着秋虫凄凄切切的声音和香飘四溢的果香。早晨，好清爽！
坐上车，邀上友伴，不带什么礼物，就带上满怀的好心情，踏着一条宽阔的大路，和游伴去访问我的朋友。
那个大厅是我第一个要拜访的朋友。啊！大厅哥哥，你想用你崭新的面容来欢迎我们吧？你融通了中西，还把古代到现代的展品都汇聚在一起。你用多少艺术的魅力，来感染我们，熏陶我们？你做欢迎之姿，在迎接每一位客人。目视着那洁白的地板，行走的师生，你静若处子，默默无闻。但在学校里，你却也兢兢业业。
那个宿舍，依旧温馨之极。没错，它那就是我第二个要拜访的朋友，啊！宿舍，你散发着文化的艺术气息，叫人流连忘返，你在每层的楼梯拐角都放置了柜子和椅子，是叫我们一回宿舍就放松身心吗？你把那么多的人都包容在怀里，你和蔼可亲，给予了我们又一个温馨的新家。
这中杉的一切，哪个不是我的朋友？我亲切的和他们打招呼；你好，舒适的长椅！你在拐角处等我，是要我坐上去享受吗？你好，洁白的钢琴！你弹着一首首乐曲，是邀我与你一同表演吗？你好，明亮的教室！你天生的智慧的头脑，是要我和你一较高下吗？你好。美丽的滑冰场！你所传达的精神，使人终身难忘。喂！满墙的画作，你们在干什么呢？我猜你们一定想把最新奇的东西，急于展示给我们欣赏吧？
步子停了，学校响起了下课铃。看着许多哥哥姐姐依旧沉浸在知识的海洋里，我也该回去了。于是我轻轻地挥手，告别了，中学的好朋友，我带回了满怀的好心情，好记忆，当然还结识了许多的好朋友。
博物馆式的校园设计
中杉中学，我来了！
六年级1班 刘斯羽
嘿！中杉中学来了，夹着满有诗意，带着文化气息，带着阳光青春，带着无限美好，来了！
盼望着，盼望着，一栋栋大楼拔地而起，中杉中学建好了。当你放眼一看，你就发现映入眼帘的是满满的文化气息，还真是每个角落都是如此。中学像是一座博物馆一样，这里陈列一些名画，那里悬挂一些名剧，还有那些名校校服，都是我们奋斗的目标。聪明的，你告诉我，这样的学校有什么地方不被热爱？
要说中杉最独一无二的地方，就是它的冰场了，你还别说，冰场的名字也十分特别，是用奥运冠军庞清、佟健而得名。在训练的过程中，我们一次次摔倒，一次次爬起继续跑向终点，却并无一人半途而废，都坚持了下来。这时我才恍然大悟，王校原来不是为了让我们学滑冰而学的，是让我们自己去体会什么才是坚持不懈，这真是王校的良苦用心啊。
要说中杉最引人注目的可就是“空中”球场了。我以为它建在空中，是为了让我们明白“吾尝岐而望已，不如登高之见也”。不仅如此，建在空中，就是让我们接受历练，面对世界。我们还小时，就好似小杉树被哺育在温室里，可我们早已长大，小杉树就要长成顶天立地的大树，需要自己去接受风吹雨打了，这还真是王校的智慧所在啊！
中杉中学的建成，有王校的努力，更是每个中杉老师的心血。中杉中学的建成是为了给学子五彩的青春，为了给我们更好的平台，为了让我们创造梦想，和拥有强壮的体魄。哪里放名画，哪里是教室，哪里放只属于中杉的荣誉奖杯，都经过王校一丝不苟的设计。王校说过：“我要让学子们生活在一个处处有文化、长大有未来的中杉学校！”她亲自带着所有中杉的教师一起打造中杉。女老师们成了清洁工，打扫干净教室的每一个角落，男老师成了搬运工，将书一摞摞运上图书馆，码放整齐。美术老师带着画笔，把白色的墙壁添上色彩，我想：中杉人为什么不一样，中杉人就是不一样！
在中杉人眼前没有战胜不了的困难，没有攻克不了的高山，在中杉人的骨子里刻下的就是坚毅与永恒，是必胜之魂。什么样的环境，都能创造出诗意，都能走出无限的远方。
我们的中杉中学
六年级1班 鄂禹汐
中杉中学来了，在金秋十月，带着浪漫、诗意走来了。
大厅，你就像一位亭亭玉立的少女。洁白的背景是你的衣衫；我们的校徽是你胸前的图案；展示柜上的物品是你裙摆上的花纹。每个楼梯转角上都陈列着经典的电影海报和老唱片。“每个角落都那么细致！”我不禁赞叹道。有一句话打动了我：学习的痛苦是暂时的，无知的痛苦是终生的。这句话说的真好!但是王校长却让我们的学习变成了一件快乐的事。
我们的图书馆跟大学的图书馆一样，两边整齐码放着各类书籍。图书馆，你就像一位博学多才的智者，邀请我们与你一起在知识的海洋里遨游。这里多么安静！无论你靠在桌上听，倚在书架上听，甚至贴着墙角听，都听不到一丝嘈杂的声音，只有轻轻地脚步声和‘沙沙’的翻书声。年轻的朋友们，与书籍作伴是一件多么美好的事。看一本好书，读一篇好文章，就像和朋友一起轻快地穿越一片无边无际的田野。每向前一步，知识就更丰富，视野也更开阔。
冰场，你就像一位阳光的少年，陪我们一同玩耍。你侧耳倾听：冰刀划在冰面上‘擦擦’的声音；我们银铃般清脆的笑声，和我们在冰上摔倒的‘咚咚’声。人生不就像滑冰一样吗？无数次的摔倒并不能使我们懦弱，反而使我们更加坚强，勇敢的爬起来，直视困难。大概我们现在祈求的并不是在冰上战战兢兢的行走。若这是酸苦的，我们便要皱着眉头来辩尝它；若这是甜美的，我们也要含着笑意去体味它，这总比淡漠无味胜过百倍。
王校长说：“我们要把中学建成深受孩子喜爱，使孩子深深沉浸在知识里的学校。”所以王校长选择了浸润式教育，让知识潜移默化。哪里要建成有着我们痴迷的中杉味道的食堂；哪里要做成宽敞明亮的自习教室；哪里要设计成博物馆般的艺术创作空间，都要经过精心设计。王校长把最好的教育理念，最棒的教育资源，最美的教育环境都带给了我们，为负责任的王校长点个赞！
为什么要建中杉？为了孩子在这里绽放色彩，为了孩子在这里感受青春，为了孩子在这里搭建平台而走向更高，更远，更好的未来！
如果没有那些为了中杉建成而努力奋斗的老师们、工人叔叔们，哪里有这么美的中杉？哪里会有现在这么好的我们？谢谢您们，您们辛苦了！
梦工厂---中杉中学
六年级2班 葛铭巴雅尔
这是一所奥妙无穷的学校，这是一所声名显赫的学校，这是一所宏通博大的学校。没错，它就是我们北京中杉学校！我们敬爱的王校长说：为了让孩子们绽放出不同的青春异彩，开创属于自己的未来梦，心灵中没有盲盒，所以我们学校的中杉中学部成立了！
今天，我们全体六年级的学生，非常荣幸的一起参观了我们向往的中学部。中学部每一部分的浸润真是处处可见，哪里需要把中国文化展现的栩栩如生；哪里需要把艺术变得银装玉琢；哪里需要做成诗情画意的图书馆；哪里需要变成宽敞平坦的操场？这些都需要老师们点石成金的设计，使整个学校星辰浩渺，令人觉得仿佛走进了另一个世界。
神奇的老师们，也让中杉中学充满了神奇，仿佛让我们来了一段时空穿越。一片绿色植物的生态墙，让我们感觉走进了鸟语花香的森林。几张黑色的素描画，一下子又让我们进入了素色的世界。一些五颜六色的名牌大学校服，看上去不起眼，但却给我们建立起一个人生目标。最令我难忘的是一件神州九号的小手工制品，周围有几个小太空人在向我们挥手，这个作品仿佛在激励着我要向这些神州九号的英雄学习，开拓属于自己的蓝图，照亮属于自己的未来路！
教室到宿舍虽然只有一条路，但是来来回回每走一趟都能感受到文化的浸润，这就是老师的良苦用心。中学部的每一块砖，图书馆里的每一本书，角落里的每一件摆件，上面都有老师们留下的汗水。我们眼前的这一切，都足以证明每个角落的每一件物品都是经过老师们细心的摆设，精心的设计。如今看到中学部的景色不免感动，真想对敬爱的老师们说一声：“您辛苦了！”
我们学校的中学部有自己的冰场，你相信吗？是的，最让人兴奋的时刻到来了，我们踏上了中学部的冰场，我们自己的冰场。真是百闻不如一见，冰场的冰面晶莹剔透，平整漂亮大气，令人无可挑剔。穿上冰鞋踩在自己学校的冰场上，我心中的自豪感不禁油然而生！起步、滑动、飞驰、摔倒、爬起来，再起步……此时此刻我突然想到，当你摔了一跤，你是否可想过滑冰就像人生一样，总有失败，但每当你站起来时，又充满信心向前继续奔驰，就会成功！弯下腰摸摸洁白的冰，老师们建立中学部时付出的辛苦和良苦用心，我好像体会到了，也更加理解了王校长说的话：“如果我们只是讲道理，告诉你们什么是人生，什么是坚持不懈的精神，你们可能不会有深刻的理解。但是站在冰场上可以亲自感受到，摔倒后要通过自己的努力一步步站起来，你们一定会对‘坚持不懈’和‘克服困难’有更切实的感悟，逐渐明白什么是遇到困难要学会不退缩，要学会不放弃。”
是的，中杉的老师是括荒清洁工，是最卖力的搬家的公司，是最艺术的设计师。明亮宽敞的教室，梦工厂里小小的装饰，高端的冰上世界都是老师们创造的奇迹。没错，中杉中学部就像哈利波特的魔法学校，像威利旺卡的巧克力工厂，像纳尼亚传奇的魔幻国度，只有你想不到的，没有他做不到的。通过参观，我相信我们这些六年级的学生也一定和我一样，感受到了我们与老师之间的心灵相通，使我们师生之间更加彼此了解、彼此珍惜，我为在这样的学校里学习生活而感到骄傲和自豪！
看，我们的中学
六年级2班 闫一然
为了孩子们的梦想，中杉中学来了。王校长说：“为了让孩子们受到更现代化的教育，我们要让孩子时刻浸润在文化当中！要让他们每天都吸取一点文化气息！
哪里要修建宽敞明亮的大教室，哪里要规划成标准干净的橄榄球场，哪里要盖温馨可爱的宿舍，哪里要修建中杉味道的食堂，都要经过王校长的一一设计，每一个角落的设计都不会有丝毫的差错。美术老师摇身一变，就变成了顶尖的设计师，就说从教室通往食堂的路，都必须通过二层美术空间和科技创作室和图书馆，这样每天往返几次，经过艺术和科技教室时是不是能或多或少的受到熏陶？慢慢培养出自己的兴趣爱好。在诺大的图书馆里，是不是更有读书氛围，培养博览群书的好习惯？这可都是美术老师费尽了心思为我们设计的。
王校亲自带着全校一百多名老师在五一小长假开始了真正的“劳动”。男老师变成了一个个力大无穷的大力士，把铁柜子往身上一扛，就扛上了楼。女老师更是神奇，只见她们左手扫把一扫，右手钢丝球一擦，不一会儿教室就焕然一新，就是你拿放大镜也找不出一粒灰尘。过一会儿，她们就变成了一条传输带，把新书全部“运输”到图书馆里去。美术老师更是奇妙，他们像变魔术一样，把教室里的桌椅摆的像迷宫一般，但你不管是坐到哪一个位置，都可以看到老师，多么巧妙呀。
中学地方虽然不大，但却把每一寸土地都用到了极致，每一处都充满文化气息。在中杉人眼中，没有战胜不了的困难，在中杉人心里，没有攻克不了的高山，在中杉人的骨子里，刻下的是坚毅与永恒，那是必胜之魂。什么样的初始环境也能创造出诗意，什么样的日子，也能走出无限的远方。这就是中杉，这就是中杉中学!
中杉中学是奇妙的
六年级1班 李甘霖
对于我们中杉学子来说，中杉中学的每一部分都是奇妙的。
每一片冰花，每一瓶颜料，每一本书，每张唱片，在我们的记忆和体验中，都是奇妙的。
我们是中杉的一部分，中杉也是我们的一部分。图书馆中的书架上摆放的不仅仅书，也是智慧的结晶。吴承恩笔下的孙悟空，大显神通；大观园也在曹雪芹的笔下活灵活现。一个个方块字，一个个鲜活的人物，让我们感到心旷神怡。我们在《水浒传》里看武松打虎，感受那英雄好汉的气魄；与阿迪克斯在法庭上为黑人辩护，体会那强烈的正义感。
如果我来到了中杉中学的素描教室，我会用手中的笔，描绘出海阔天空，描绘出山川河流，星光璀璨……画出石膏像的灵魂，画出静物的生命……中杉中学是奇妙的，每一张纸，每一支笔，每一座雕像都是奇妙的。
如果我在中杉中学的排练厅，我用心演奏一首首动听的乐曲，吹奏出最美妙的乐章，来赞颂中杉中学的奇妙。
我们热爱中杉中学，就像水里的鱼儿眷恋波涛汹涌的大海，我们热爱这个人间天堂般的地方，我们将献出全部的爱和情感来珍惜这个地方，我们深知：中杉属于我们，我们更属于中杉。
为孩子插上翅膀的艺术中心
奇妙的中杉中学
六年级1班 杨奥奥
对我们每个中杉学子来说，中杉中学的每一部分都是新奇的。
每一只椅子，每一面墙壁，每一口饭菜，每一张小床，每一根绿油油的芳草，每一扇精致的班牌，还有那花草上的每一滴露水，在我们中杉学子永恒的记忆中都是新奇的。
我们是中杉的一部分，中杉也是我们的一部分。名画、校服、雕像是我们的亲人；唱片、冰花、花椅是我们的伙伴。我们和中杉中学里的所有生物、摆设、物品共同属于一个家园。
书架里摆满的，不仅仅是藏书，也是智慧的精华，更是我们的引路人。更为新奇的便是图书馆里的氛围了。无论你凭着桌子听，靠着书架听，甚至贴着墙角听，总听不到一丝嘈杂的声音。当你进入宁静的图书馆时，你会觉得进入了另外一个世界，所有人都在静静地汲取书中智慧的果实，把自己你拟诸成书中的人物，做种种幽邈的遐想。
如果我们来到中杉中学的食堂，骤然而来的，也是一种新奇感。当一道道香喷喷的饭菜，从口中滑过时，当一碗浓汤淌入你的舌尖时，当米饭被牙齿咀嚼的那一刹那，你会感叹：啊，我平生没有遇到过这样美味的佳肴，心里觉得非常的恬静，非常的轻灵。连盛汤时发出的滴答声，都成了一篇美妙的乐章。
如果我们来到中杉中学的大厅，新奇感就会像暴风雨一样袭来。四根中国红的大柱子，脚下踏着的白瓷砖，使一种海啸式的中国气息，扑面而来。右边内外透视的玻璃，为厅内浩大的中国气息增添了一道嫩暖的阳光。左边各式各样的展品，更是让我赞不绝口。前方，白色的三角钢琴上方巨大的校徽，让我感觉仿佛身处天宫。
我们热爱中杉中学，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样，我们会像拿到一件珍宝一样来对待她，照管她。我们深知：中杉是我们的引领者，我们是中杉的传承者！
有魔力的中杉中学
六年级2班 王子欣
对我们这些六年级的学生来说，中杉中学的每一部分都是有魔力的。
每一个钉子，每一本书上的汉字，每一种颜色，每一个石膏像，每一根带着清晨的露珠的草，每一幅画，弹奏出的每一个音符，每一个乐章，还有那冰场上空的薄雾，在我们六年级学生的记忆和体验中都是有魔力的。
我们是中杉的一部分，中杉也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹。橄榄球场、冰场、篮球馆都是我们的兄弟。我们和中杉中学里的一切紧紧相连，我们是一个大家族。
图书馆里使人牵肠挂肚的不仅仅是那悄无声息的寂静，更是那开启神秘之门的一把把金钥匙。校刊里的每一个文字，每一幅图画，都是我们生活中的一点一滴。那一个个刚劲端庄的方块字，从书中跳了出来，牵着我的手，徜徉在一个个精彩的故事之中。有时心情愉悦，有时惊心动魄。当我从书中跳出来时，心里却恋恋不舍。书籍就像潺潺的河水，滋润我们的心田，充实了我们枯燥无味的生活；书籍就像一艘巨大的轮船，载着我们，向着前程似锦出发！
如果我们来到中杉中学，我们一定会铭记，中杉中学是有魔力的。我们喜欢在冰场中激情的滑翔，冰鞋飞溅起的雪花，在旋风之下蓬勃地奋飞，在明亮的灯光下灿灿地生光，如包藏火焰的薄雾，旋转而且升腾，弥漫上空。冰场中，满是孩子们最天真的笑容，最可爱的声音。
如果我们来到中杉中学，我们一定会铭记，中杉中学是有魔力的。当你拖着一日的疲倦回到宿舍，躺在软绵绵的床上，让小床静静地探寻你一日的喜怒哀乐。这时，星星和月亮编织一个梦，那个梦伴随你一晚，你该是多么得惬意。在温馨的宿舍里，听不到一丝声音，无论你靠着枕头听，凭着窗沿儿听，甚至贴着墙角听，总听不到一丝声音。
中杉中学是有魔力的，而我们就属于那里。
中杉国际美美的
六年级4班 刘奕辰
一走进美丽的校园，一个充满中国风的大印章呈现在眼前。这枚中国独有的印章，整体为中国红，上面用小篆写着四个大字——中杉国际。
大厅里有正方形柱子，上面用红色的木头刻成一个红灯笼，多宝格中摆放着著名的应县木塔，唐三彩和神兽等小模型。王校长把中国地方民俗和一些代表性物都展示出来。看！鼓形的桌椅上花团锦簇，大量的中国风跃入眼帘。
来到图书馆，白色、红色的桌椅整整齐齐。五颜六色的小柜里，有许多名扬天下声名显赫的书。墙上挂满了世界名画。地面干干净净，一尘不染。
在这样美好的学校中学习，我们也渐渐爱上了这里，在冰场上踩着冰鞋，从边上划过去，从那边滑回来，满冰场的嘻嘻哈哈，我们在这里又快乐又幸福，我一定要在这里上中学。
中杉国际之约
六年级4班 曾翔宇
走出中杉小学部，我与清风撞了个满怀。
到了中杉国际，我们先到了冰场，这是我结交的第一个朋友。他就像一个无畏无私的老人包容我们，任我们无知的跌倒在他的怀抱，多少人用冰刀无情地伤到了你，就像羊一样和善。在我的无数次跌倒后，我学会了滑冰，我要对你说句对不起，是我让你受伤，我带着受伤的心换完鞋，说了句：再见，我会再来中杉国际，一定会与你再见面。
在中杉国际，我变成了清华大学的连帽卫衣，看着那些小可爱们，那时我还说了：你好！曾翔宇也回应了一声。打完招呼，我又变成了那盘唱片——蔡徐坤专辑。我播放着音乐跟大家打招呼，冯敬凯说：你好，先生。我又变成了会飞的闹钟，我开心地看着六四的同学们，睁着好奇的眼，探寻着一切。看着中山国际的同学们慢慢了解车的心脏与器官，我又变成了世界名画，与梵高等人同进晚餐，说说笑笑，无忧无虑当然也没忘邀请同学们来艺术沙龙。
在同学们都走了之后，我又变回了曾翔宇。回到小学部，我飞速回班，拿起笔记录着：我要做好准备，成功考进中杉国际，我喜欢这个没有盒子的学校。
明亮气派的学习教室
中杉国际 你好
六年级4班 邵文悦
我结交了一个新朋友——中杉国际。
冰场是第一个新朋友。冰场是无私无畏的老人，任我们无知地扑向你的怀抱。冰场，你在这中杉国际站了半年了吧？在你的怀抱中，我跌倒了，又爬起来，接着滑。看，有的人小心翼翼，有的人自由自在，还有的人有滑花样……真的是一寸光阴一寸金，我们很快结束了滑行。
在中学部的教学楼里，梵高呼唤我的名字，我坐在一把好看的椅子上，椅子似乎长出了眼睛，和我一起看书，我们在书中寻找美的人和美的事，看到共享科技的能力，看到各个名牌学校的校服。
假如我是校服，我会对我自己说，这是你努力的方向，也是你的目标，更是老师对你的期望；假如我是书，我会看着我在书上的批注标画，为自己留下的成长足迹而欣慰；假如我是图书馆，我会对自己说来吧，欢迎你常来这里，学习很多知识，增长更多智慧。
中杉国际部的一切，都让我刮目相看。中杉国际是我见过的最棒学校，我希望我的中学也可以来中杉国际，我要继续努力，继续加油！
滑冰
六年级4班 王天翔
走出中杉大门，就与微风撞了个满怀，风中有同学和老师的欢笑声，早晨，好清爽！
不骑车，不邀请家长，也不带什么吃的，就带着满怀的好心情，踏上一条快乐的小径,去访问我们的朋友。
那个滑冰场，是我要拜访的第一个新朋友。啊，冰场，你如一个和蔼可亲的老师，在这冰面上站了多少个寒冬？你把多少同学和老师送上了冰面。我们很多同学都和我一样，都是初学者,我们只能扶着栏杆，一个个像企鹅一样摇摇摆摆小心翼翼的挪动着步子，有的同学摔的人仰马翻。当然我也不例外，摔的下巴都青了。真的很痛呀……但是痛并快乐着。
有的同学滑的很棒！有的像燕子一样的敏捷来回穿梭，有的像舞蹈明星翩翩起舞，有的排成一条条长龙游来游去。我好羡慕他们,总有一天我也要和他们一样,那么潇洒自如。因为我是不会认输的。经过我们来来回回滑几圈之后,在你的脸上划出了多少伤痕，而你还是把我们送向远方。你张开身，绷直手臂,望着冰上的人影，刀影，光影,不动声色，依然如新。
这中杉中学的一切，哪个不是我的朋友？我彬彬有礼地跟它们打招呼；早上好，大大小小的教室，你拿出一本书，是要和我看书吗？早上好，美观大气的食堂，你给我一盒饭，是要我品尝美味佳肴吗？早上好！
一个美丽而又充实的早晨。我爱你中杉。我爱您老师。
天晴了，我该回到中杉小学了，我轻轻的挥手，告别中杉中学里的朋友，座在车上的我带回了满怀的好心情，好回忆，还带回一路欢乐。
雅致温馨的宿舍小屋
中杉美
六年级3班 常天航
待我走进中杉国际，脑海中思潮起伏，只有一个美字始终萦绕。
大厅是美的。中杉的大厅是中国风的美。这种美是一种传统的美。一个个属于中杉的宝物，在精致的、白色藏宝阁上高高摆放，玉石、陶瓷、麒麟，甚至被明星签过字的篮球……应有尽有，看了这个，又被那个吸引，左瞧右看，一时间，眼睛都忙不过来了。这不是一枝独秀，也不是厚此薄彼，而是万宝相争。看吧，就连洁白的大钢琴都立在旁边，如痴如醉，竟忘记了用乐曲来赞颂这亭亭玉立的美。
宽敞的图书馆也是美的。像是从一大摞书中跳出来，只为吸引我的眼神：《钢铁是怎样炼成》闯入眼帘，《围城》又接踵而来……我抵挡不住这诱人的美，一头扎进书的海洋，慢慢的吸收着中杉的营养。
操场更是美的十足。橄榄球场，红绿交替，堪称完美；篮球场比小学部大太多，还有NBA的队标激励着每一个篮球爱好者拼搏、合作。
在这样的初中行走，我载着满怀的好心情，与你——中杉国际约定，一年后再相遇——大美中杉国际。
熟悉的神秘
六年级3班 甘淼毓
走近一座神秘的棕色大门，那门似乎在说：快进来，这里有你的知音。
一大早，坐着车，背着书包，带着满怀的好奇心，我们一起来寻访，早已相闻却又神秘的新朋友。
冰场是我遇见的第一个知音。啊，冰场！你就是西方的极乐世界。多少朋友在你的躯干上嬉戏，多少笑声在你的四肢间回荡。你四“脚”朝天，抬头仰望你身体上的冰鞋、人影、笑容……时光流转，有的人摔倒在地上，也有人飞快地划过。可你那双闪闪发光的眼睛，依然笑眯眯地看着我们。确乎，唯有你给予我们的快乐是最多的。
在这片熟悉而又神秘的地方，总能找到新的挚友。见到他们，我总会跟他们打一声招呼：嘿！优雅的画廊，你的那些空缺位置，是给我留的创作乐园吗？hello！梦幻的科技教室，那个白里透黄的老汽车，是要让我探究你的奥秘吗？你好！德高望重的图书馆，你头脑中那些浓厚的智慧一定在等待着，被我们吸取吧？
恍惚间，中杉国际的教学楼里传出了琅琅书声，我们要回去了。中杉国际终于不再神秘，我带着满足的心情，饱满的记忆，还带回了一个梦想——加入你——中杉国际。
创意无限的篮球馆与小剧场
新朋友
六年级3班 荣霁瑶
走出校门，就看见了热情的居民向我们打招呼，微风中含着青草的芳香，中学部，我们来了！
那个冰场，是我要拜访的第一个朋友。啊！冰场！你如灯火辉煌的舞台，任我们跌倒爬起，你教会了多少人滑冰？你又把多少会滑冰的同学送上更广阔的舞台？你张开双手，拥抱着跌跌撞撞的我们。银光闪闪，你宽容大方，任我们在你的怀抱里快乐嬉戏。
走进图书馆，我发现了好多知己。莎士比亚邀请我做客，李白在飞流的瀑布下等我叙旧，老舍跟我一起观看古朴的小古镇，毛尖带着我在村里玩耍，金庸与我谈着武侠……缓缓走过图书馆，我笑着与他们一一告别：朋友们，休息吧，我会再来。
这中学的一切哪个不是我的朋友？干净的教室邀我博学，凉爽的操场请我跑步，化学教室里研究如何比星？
挥手告别，我带回了满怀的好心情，好记忆，带回了要去清华的梦想。
梦想起航
六年级3班 王心智
走出校门，就与清风撞了个满怀，风中含着我们的喜悦与期待，中学——我来了。
那个冰场，是我结交的第一个朋友。你如一位宽容大方的教练，任我们在你的皮肤上割划。你把多少人送上更大的舞台？你平躺着，凝望着冰面上嬉戏追逐的我们。有你在，摔跤也是快乐的。
这里的一切哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打着招呼。你好！充满书香味道的图书馆。你好！充满艺术气息的画廊。你好！让我们挥洒汗水的橄榄球场。在这片草坪上，我躺下来，望着蓝天，静静地，静静地能聆听书声、笑声、风声。我闭上眼睛，这里有我爱的一切，这不就是我最渴望的吗？跟志同道合的少年一起，手挽手跑过远方，肩靠肩聊聊理想，聊聊未来……
该回校了，我告别这里的朋友，带回了满怀的好心情，带回了对未来的渴望，开始期盼明日的朝阳……
最最可口的中杉味道
中杉民族风
六年级3班 高源欣
走进中杉，迎面而来一股民族气息。
中杉国际率先扑入眼帘，四个大字方方正正地排列在方框中，中华独有的印章，在大红印泥上微微一按，四个大小相同的篆体字跃然墙上。难道这不是中杉设计师的匠心独具吗？难道这不是远古的先人在讲述中国文化吗？难道这不是华夏民族最为自豪的吗？
即使走进宿舍楼，你也会时时被文化浸染。椅子上有鲤鱼跃龙门，如你注视着他，就会发现一切都在眼前活了起来。在暗流密布的河水中，鲤鱼一次次向前跃起，失败不会对它有一丁点儿影响，鲤鱼的毅力必定让你感受颇深。
不仅是椅子，柜子也更有特色。中杉的柜子不是纯色的，也不是简单的花花绿绿，而是两种颜色造就。红！中国人逢年过节必挂的红灯笼必贴的红对联，必放的红爆竹……透着喜气，也预示着青春的热情和美好前程。黄！炎黄子孙，黄河水养育的的黄皮肤，我们全都是龙的传人，扎根在这片广袤的土地，我们始终是炎黄子孙。
中杉，我们人生中的一个站台，登上学习的列车，前往未知、有趣和憧憬的将来。
中杉国际 中杉色彩
六年级3班 韩思睿
善善从长的中杉学子，对于国际部的新奇早已不满足，取而代之的则是体味处处有着中国风的设计。
红色的晨光渐渐织上天空，织上教学楼的屋顶，恰好与一抹抹鱼肚白相遇。
走进中杉国际的大门，每一位老朋友都与我亲切地招手。
高冷的冰场，你告诉我，你的冰面为何如此轻透？是明镜带来的礼物？还是清水对你的拥抱？你代表着纯洁。
聪慧的图书馆，你的书籍无时无刻不吸引着我的眼球，你代表着智慧。
各大名校的校服，关键时刻总是你给我鼓励，你代表着远大的理想。而你们——红色的墙、小鼓制的桌椅、还有挂着灯笼的柱子……你们统统都归中国的元素所有。
纯洁、智慧、理想、风采构成中杉国际中学部。我悄悄地与你们约定，如果在不久的明天，我有机会来到中杉国际，一定和你们一起为中国增光添彩。
新奇
六年级3班 李锦源
对我们这些小学生来说，中杉国际的每一部分都是新奇的。
每一个鱼缸，每一幅涂鸦，每一把椅子，每一张唱片，每一本色彩斑斓的书籍，每一个温馨舒适的小床，还有那洁白的冰场，偌大的橄榄球场，在我的记忆和体验中都是新奇的。
师生是中杉国际的一部分，中杉国际也是师生的一部分，同学、老师、保安是彼此的朋友，欢声笑语传遍中杉国际的每一个角落，就像幸福的花儿绽放在中杉国际的每一个角落。
科学教室中，锈迹斑斑的小轿车不仅仅是车，也记录着我们中国的发展。老旧车牌上的痕迹，承载着我国曾经的创造业水平，斑驳的座椅似乎在对我说：现在的你，还好吗？现在的生活还美吗？放心吧！中国如火箭般飞快进步着。
如果我可以来到中杉国际，我一定要像中学生那样，去图书馆找一本好书，静静地阅读；去冰场上自由驰骋，体验畅爽的感觉。
中杉小学的外面，是一个美妙瑰丽的世界。中杉国际，是我梦想的起点，高唱凯歌，走进中杉国际。
神奇的中学
六年级3班 赵雪桐
刚进大门，就与洁白的大厅撞了个满怀，厅中有白净的钢琴和绿得深浅不一的校徽，中学，好干净！
那庞大的冰场，是我遇到的第一个挚友。啊，冰场！你如一位宽宏大量的成年人，在这儿躺了很久了吧？你把多少人送上了更大的舞台，给他们的人生中画下了浓墨重彩的一笔。你伸开手臂，抬头观看着，在你怀抱中嬉戏打闹的孩子们，你甜甜地笑了。
这学校中的一切哪个不是我的朋友？我热情地跟他们打招呼：你好，美丽的图书馆！你有那么多中国红，是在向我表示你的爱国吗？你好，五彩的画廊！那么多著名的画家齐聚这里，真让我陶醉其中，难以自拔。你好，神秘的化学教室！你摆放着这么多我不知道的东西，是为了激发我的求知欲吗？嘿！初高中的哥哥姐姐，你们围在一起，在讨论什么呢？我猜你们津津乐道的是数学难题吧？
走进图书馆，书籍呼唤我的名字，画中的人物与我交换眼神，我欣赏着一幅幅名画，静静的，以梵高的眼看周围的一切，每一幅画都在看着我，我闭上眼睛，想象自己变成了画，两旁冒出了画框，身体和血液都停止了，在框中安详地注视着……
吃过饭，同学们说着再见，脚下跨过大门，我们该走了。我轻轻地挥手，告别了朋友，谢谢你们解开了我所有的好奇。
中杉国际
六年级3班 李思辰
对我们小学生来说，中杉国际的每一个地方、每一寸土地都是神圣的。
每一间教室，每一条画廊，每一列图书，每一张干净发亮的小床，每一双被擦得锃亮的滑冰鞋，还有摆着各种童趣玩意儿、与一辆老爷车的科技教室……在我到中学的体验和记忆中都是欢乐的。
艺术画廊里的画是初高中的同学费尽心血做成的，现代化、抽象画、素描画等等数不胜数。体育馆里一声声篮球进框，一声声哨笛长鸣，声声入耳。图书馆里，一排排整齐的书，一列列一尘不染的椅子，同学们坐在椅子上，传出朗朗书声，这些声音错综起来就如一天云锦，更像演奏着一曲曲浪漫的圆舞曲。
那神奇而美妙的冰场更加富有吸引力。一双双冰刀摩擦在光滑的冰面，一个个孩子身体前倾，一左一右，有快有慢，在这片白色的原野中，我们玩儿的不亦乐乎，红彤彤的脸蛋儿上挂着幸福的笑容。
这里有阳光雨露，还有鸟语花香，更有深厚友谊，我们在这里成长的乐园，快乐地玩耍，在这样的环境中，有谁不想多逗留一会儿呢？
梦起航
六年级3班 杜明坤
梦想，必然有起点，就好似是火车要有始发站。中杉国际，正是青年梦的起点。
梦想要成为现实，必须要有坚定的信念。中杉的信念鉴定在每一项运动中。冰场上摔了一跤又一跤，却从不放弃，不断爬起再来。中杉设计师希望每一个人都能坚持不懈，希望每一个人都能成为冰上舞者，绽放光彩。
有了坚定的信念，还要有水平。中杉的科技能与世界媲美，摸一下老爷车，有陈旧的感觉，但充满了智慧。呲呲——电钻挤开每一个螺丝；咔咔——测量电压，了解每一个部件咔咔——电锯锯开生铁，探索未知的零件……老师细心地讲解仍留在教室。四周有已经改造好的飞机和闹钟，缩小版自行车等等，深深映入了我们的脑海。中杉同时还希望我们拥有技术，用双手实现自己的梦想，希望每一个人变成小小工程师，利用工具改造模型，了解车辆，为祖国成就辉煌的明天。
有了信念，有了水平，还要有目标。在图书馆墙上有着一套套中外名校的校服，这些大学仿佛正向我们招手，欢迎着我们的到来。清华、北大、斯坦福、康奈尔等等一系列名校，一一入眼入心，我们都给自己定下了目标。每一个梦想在我们心中长大，使我们努力去做，去完成它。即使你知道你做不成。因为努力过，梦想才叫理想，而没有努力过的梦想就变成了妄想。为自己的理想奋斗吧，它将成为一盏明亮的灯点亮梦想之路。
乘上中杉国际列车，通往前程似锦站，这是梦的起点，更是我们青春的目标。
如此用心的中杉，你爱了吗？！！！